Когда подросток бросает учебу, не может найти себя в школьных рамках, это, безусловно, красный сигнал и для педагогов, и для родителей. Красный сигнал – но не приговор. В ашдодском отделе по профилактике отсева учеников из школ города под управлением д-ра Риммы Галкин постоянно находят новые нестандартные формы занятий, которые могут заинтересовать «трудных» подростков, вернуть их в нормальную «среду обитания», помогают окончить школу и получить аттестат зрелости. Среди таких ребят, кстати, есть много талантливых и активных людей.
Перед Песахом, например, ученики отдела издали пасхальную Агаду – с собственными рисунками, собственной графикой, и сами подготовили ее к печати. А часть ребят, которые занимаются здесь же в студии звукозаписи, сделали диск с известными песнями, посвященными Песаху. Этот праздничный комплекс отлично расходился перед каникулами.
В конце мая у ребят закончился еще один школьный проект – пятимесячные курсы по морским видам спорта. Школьники научились управлять каяками, парусными и моторными лодками, кататься на доске. А заодно они учились быть находчивыми, ставить четкие цели, работать в команде, помогать друг другу, брать на себя ответственность. И конечно, параллельно развивали и свои спортивные навыки.
Этот специальный курс для отдела по работе с трудными подростками разработан амутой «Зив ноарим». В ашдодском муниципалитете отмечают, что уроки экстремального спорта помогают строить личность подростка. Ребята в море начинают понимать, как важно быть профессионалом, и как важно иметь рядом друга, который может прийти на помощь в трудную минуту.
Ссылка на сайте: https://www.strana.co.il/news/?ID=62827&cat=21 |