Ортодоксы получают миллионы шекелей под видом поддержки науки
    источник фото: Strana.co.il

Ортодоксы получают миллионы шекелей под видом поддержки науки

29/05/2012 12:42

Семьдесят процентов средств, отпускаемых из Фонда поддержки при минфине на нужды добровольческих и неформальных организаций, уходят на содержание религиозных товариществ (амутот).

В ходе журналистского расследования, проведенного Десятым каналом ИТВ, выяснилось, что с начала года из Фонда поддержки было выделено несколько миллиардов шекелей для оказания помощи организациям, занимающихся образовательными и оздоровительными программами населения. Однако на деле подавляющая часть отпущенных средств оказалась в руках религиозных.

Глава финансовой комиссии кнессета Моше Гафни (Яадут ха-Тора) в резкой форме отверг данные расследования, заявив, что "деньги распределяются по справедливости" и "на основании установленных критериев". Пояснить, каким образом 70% денег уходят к религиозным, он не захотел, отметив лишь, что "религиозные получают гораздо меньше светских".

Вместе с тем, журналисты установили, что учебная сеть самой партии Яадут ха-Тора получила с начала года из Фонда поддержки 400 миллионов шекелей, или 69% всех отпускаемых на образовательные проекты денег. При этом на научные исследования из этого фонда было отпущено лишь 4% бюджета.

Среди прочих, 430 тысяч шекелей получила религиозная организация "Зикарон Элиягу", 196 тысяч – учебное заведение "Нишмат", проводящая занятия Торой, 312 тысяч – йешива гурских хасидов в Хайфе, 481 тысячу – организация поддержки хасидов.

В расследовании отмечается, что в 2010 году на нужны ортодоксов были потрачены лишь 42% бюджета, в 2011 – 52%, а с начала нынешнего – 70%.

Как ранее сообщал "Курсор",22 мая финансовая комиссия кнессета утвердила перевод 161,534 миллиона шекелей партиям ШАС и Яадут ха-Тора. Деньги из госказны выданы в рамках коалиционных соглашений и пошли исключительно на удовлетворение запросов избирателей этих партий.

В этой связи отмечалось, что решение было принято на фоне угроз минфина значительно урезать государственные расходы на социальные нужды и повысить налоги, в том числе НДС. Среди прочего, выделенные деньги пошли на финансирование образовательных систем "Хинух ацмаи" (21,8 млн) и "Эль ха-мааян" (83,7 млн), учрежденных партиями Яадут ха-Тора и ШАС. Еще около 2 млн шекелей получат религиозные центры этих партий.

Метки: ортодоксы    ультрарелигиозный сектор   
Источник: ИА "Курсор" - главные новости Израиля
Советуем: Виниловый сайдинг
  Поделиться  
Новости по теме
«Хареди» приговорен к 20 годам тюрьмы за совращение детей
24/05/2012 08:08
Ортодоксы получили от государства денег в 16 раз больше репатриантов
23/05/2012 07:04
Евреи-владельцы фирмы уволили кладовщицу за "большую грудь"
22/05/2012 21:26
Партия ШАС требует отложить досрочные выборы
04/05/2012 08:13
Израильские раввины завели моду жениться к 90 годам
03/05/2012 15:44
Либерман назвал условие выхода партии НДИ из правящей коалиции
29/04/2012 07:33
В День независимости ортодоксы сожгли флаг Израиля
27/04/2012 19:23
БАГАЦ признал евреями тысячи репатриантов
27/04/2012 08:33
День Независимости без флагов: мэр Бейт-Шемеша боится гнева "харедим"
25/04/2012 20:55
Ганц сообщил о готовности Израиля атаковать Иран
23/04/2012 14:35
Автор хита о Каддафи посмеялся над Нетаниягу и Либерманом (ВИДЕО)
23/04/2012 07:14
Выборы в Израиле пройдут в ближайшем сентябре
11/04/2012 14:06
Израильские ученые раскрыли генетический секрет женской молодости
10/04/2012 20:47
Эли Ишай ополчился на израильский дьюти-фри
09/04/2012 19:59
Ортодоксы нашли необычный способ борьбы с «женской нескромностью»
09/04/2012 12:25
Телетайп
Последние новости
Комментарии
29/05/2012 14:40:32 | Добавил/а |  Alan

27
0
Духовенство было бы весьма недовольно, если бы его духовный труд оплачивался духовно.
Поль Гольбах

29/05/2012 14:48:45 | Добавил/а |  Alan

26
0
Резолюция Совета Европы об опасности креационизма для образования
4 октября 2007 г. Парламентская Ассамблея Совета Европы одобрила резолюцию, рекомендующую правительствам государств – членов СЕ не допускать преподавание креационизма как науки. В июне попытка принять такую резолюцию, озаглавленная «Опасность креационизма для образования» не увенчалась успехом. Переработанная резолюция за номером 1580/2007 теперь устанавливает, что «главной мишенью современных креационистов, большинство из которых христиане и мусульмане, является образование. Креационисты стремятся к тому, чтобы их идеи были включены в расписание школьных научных предметов. Креационизм, тем не менее, не может претендовать на статус научной дисциплины». Эта резолюция говорит также и о теории «разумного дизайна», который квалифицируется как более рафинированная версия креационизма.


Далее следует текст резолюции (http://assembly.coe.int/Main.asp?link=/Documents/AdoptedText/ta07/ERES1580.htm).
Мартин Манер,
руководитель Европейского центра исследований
Резолюция ПАСЕ № 1580/2007
ОПАСНОСТЬ КРЕАЦИОНИЗМА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Целью данной резолюции не является поставить под вопрос или бороться против веры – право на свободу вероисповедания этого не допускает. Целью является предостеречь от определенной тенденции подменить науку верованием. Необходимо отделять веру от науки. Они не находятся в антагонистических отношениях и могут сосуществовать. Не стоит противопоставлять науку вере, но и нельзя допускать, чтобы вера противопоставляла себя науке.
2. Некоторым людям Творение как предмет религиозной веры дает смысл существования. Тем не менее, Парламентская Ассамблея обеспокоена возможностью нездоровых последствий распространения идей креационизма в рамках нашей образовательных систем и последствиями этого распространения для наших демократических государств. Если мы не примем необходимые меры, креационизм может стать угрозой правам человека, имеющим для Совета Европы ключевое значение.
3. Креационизм, возникший как отрицание эволюции человечества в ходе естественного отбора, на протяжении длительного периода времени был почти исключительно американским феноменом. Сегодня идеи креационизма прокладывают себе дорогу в Европе, и их распространение всецело охватило некоторые государства - члены Совета Европы.
4. Главной мишенью современных креационистов, большинство из которых исповедуют христианство или ислам, является образование. Они пытаются сделать все возможное для того, чтобы их идеи были включены в школьную образовательную программу. Однако креационизм не может претендовать на то, чтобы быть научной дисциплиной.
5. Креационисты ставят под сомнение научный характер определенных областей знания и утверждают, что эволюционная теория является лишь одной из интерпретаций наряду с другими. Они обвиняют ученых в том, что те не предъявляют достаточно очевидных доказательств обоснования научности эволюционной теории. Напротив, креационисты отстаивают в качестве научных свои утверждения, ни одно из которых не выдерживает объективного анализа.
6. Мы являемся свидетелями распространения образа мышления, который бросает вызов надежно установленным знаниям о природе, эволюции, нашем происхождении и нашем месте по Вселенной.
7. Существует реальная угроза путаницы в головах учеников между тем, что относится к убеждениям, верованиям и разного рода идеалам, и тем, с чем имеет дело наука. Установка «все вещи равны» может казаться привлекательной и толерантной, но в действительности является опасной.
8. Креационизм внутренне противоречив. Теория «разумного замысла» (“intelligent design”), являющаяся новейшей, усовершенствованной версией креационизма, допускает определенную степень эволюции. Однако теория «разумного замысла», представленная в более утонченной форме, стремиться представить свой подход в качестве научного, и в этом состоит ее опасность.
9. Ассамблея постоянно настаивает на первостепенной важности науки. Наука сделала возможными значительные достижения в сфере жизнедеятельности и условий труда и является важным фактором экономического, технологического и социального развития. Теория эволюции не имеет никакого отношения к божественному откровению и основывается на фактах.
10. Креационизм утверждает, что он основывается на научной строгости. В действительности же креационисты оперируют тремя типами утверждений:
- чисто догматическими;
- заведомо искаженным цитированием научных положений, порой иллюстрируемым удивительными фотографиями;
- мнениями более-менее известных ученых, большинство из которых не являются специалистами в данной области.
С помощью этих приемов креационисты пытаются привлечь к себе внимание несведущих в науке людей и породить сомнение и путаницу в их головах.
11. Эволюционная теория имеет отношение не только к эволюции человечества и популяций. Ее отрицание может привести к серьезным негативным последствиям для развития наших обществ. Достижения в области медицины, имеющие своей целью борьбу с инфекционными заболеваниями, такими как СПИД, невозможны, если отрицать принципы эволюции. Без понимания механизма эволюции мы не можем адекватно оценить те риски, которые повлекут за собой уменьшение биологического разнообразия и климатические изменения.
12. Наш современный мир имеет долгую историю, важной частью которой является развитие науки и технологий. Однако научный подход до сих пор не осмыслен до конца, и это способствует развитию всевозможных видов фундаментализма и экстремизма. Тотальное отрицание науки – определенно одна из самых серьезных угроз правам человека и гражданским правам.
13. Война против теории эволюции и ее сторонников чаще всего принимает формы религиозного экстремизма, который связан с экстремистскими праворадикальными движениями. Креационистские движения заключают в себе реальную политическую силу. Фактом является то, что некоторые защитники креационизма готовы заменить демократию теократией.
14. Все ведущие представители главных монотеистических религий занимают более сдержанную позицию. Например, Папа Бенедикт XVI, как и его предшественник Папа Иоанн Павел II, превозносит сегодня роль науки в эволюции человечества и признает, что теория эволюции – «больше чем просто гипотеза».
15. Преподавание эволюционизма как фундаментальной научной теории, является ключевым моментом для будущего наших обществ и демократических государств. В силу этого эволюционная теория должна занимать центральное место в учебном плане и особенно в программе преподавания научных дисциплин, поскольку, подобно любой другой научной теории, она способна выдержать тщательное научную проверку. Эволюция работает везде: от возникновения в результате чрезмерного использования антибиотиков в медицине устойчивых к ним бактерий до появления в результате неумеренного применения пестицидов в сельском хозяйстве не реагирующих на них насекомых.
16. Совет Европы придает большое значение важности преподавания культуры и религии. Во имя свободы слова и личных убеждений идеи креационизма, как и всякое другое теологическое положение, вполне могут быть представлены в качестве дополнения к культурному и религиозному образованию, но они не могут претендовать на признание их научными.
17. Наука воспитывает в нас строгость мышления. Она не стремится объяснить «почему вещи существуют», но дает нам понимание того, как они существуют.
18. Исследование роста влияния креационизма показывает, что спор между креационизмом и эволюционизмом выходит далеко за рамки интеллектуальной полемики. Если мы не предпримем необходимых мер, ценности, являющиеся ключевыми для Совета Европы, окажутся под непосредственной угрозой со стороны креационистских фундаменталистов. Одна из задач парламентариев Совета Европы заключается в том, чтобы реагировать до того, как будет слишком поздно.
19. Парламентская ассамблея настоятельно призывает государства – членов Совета Европы, и в особенности руководителей в сфере образования к следующему:
19.1. Защищать и продвигать вперед научное знание.
19.2. Укреплять изучение основ науки, ее истории, эпистемологии и методологии вместе с изучением объективного научного знания.
19.3. Делать науку понятнее и привлекательнее, показывать ее связь с реальностями современного мира.
19.4. Твердо противостоять преподаванию креационизма как дисциплины, имеющей такой же научный статус, что и теория эволюции, и в целом не допускать презентации креационистских идей в какой-либо дисциплине, не являющейся религиозной.
19.5. Продвигать преподавание эволюционизма как фундаментальной научной теории в рамках школьной учебной программы.
20. Ассамблея приветствует тот факт, что 27 Академий Наук государств-членов Совета Европы в июне 2006 года подписали декларацию о преподавании эволюционизма,

29/05/2012 20:55:24 | Добавил/а |  Аятоле Вассерблаю

47
1
Некоторое время назад Верховный лидер Ирана аятолла Али призвал мусульман бойкотировать все и вся что связано с евреями. В ответ на это, Мейер М. Трейнкман, фармацевт, от доброты своего сердца, предложил помочь им в этом бойкоте следующим образом: Любой мусульманин, который подхватил сифилис, не должен лечиться сальварсаном, поскольку его открыл еврей - д-р Эрлих. И он не должен даже пытаться узнать, есть ли у него сифилис, так как наличие этой болезни определяется реакцией Вассермана, - тоже еврея. Кстати, и наличие гонореи определяется по методу еврея Нейснера, - так что лучше мусульманину жить и с гонореей тоже! Мусульманин, у которого есть болезнь сердца, не должен использовать наперстянки, которые открыл еврей Людвиг Траубе. А если он страдает от зубной боли, он не должен использовать новокаин, открытый евреями, - Видалем и Вейлем. Если у мусульманина диабет, он не должен использовать инсулин, открытый в результате исследований еврея Минковского. Если у него головная боль, он должен избегать лекарств Пирамидон и Antypyrin, - потому что тут опять замешаны евреи: Спиро и Ellege. Мусульмане, у которых судороги, должно смириться с ними, потому что Оскар Лейбрих, который предложил использовать хлоралгидрат, был евреем. То же самое должны сделать мусульмане со своими психическими болезнями, потому что отец психоанализа Фрейд, тоже был евреем. Если мусульманский ребенок заболеет дифтерией, родители не должны проверять его на реакцию «Шик» , придуманную еврейкой Беллой Шик. Мусульманин должен умереть, но не допустить, чтобы ему лечили уши и повреждения головного мозга, поскольку в основе лечения – работы лауреата Нобелевской премии Роберта Барама. Они должны по-прежнему гибнуть или оставаться калеками от детского паралича, потому что первооткрыватель вакцины против полиомиелита – еврей Йонас Солка. Мусульмане должны отказаться от использования стрептомицина и умирать от туберкулеза, потому что чудодейственное лекарство против этой убийственной болезни изобрел еврей Залман Ваксман. А мусульманские врачи должны отбросить все открытия и усовершенствования по дерматологии, по лечению легких и многих других болезней, потому что методики лечения и сами лекарства разработаны многими и многими всемирно известными еврейскими учеными и специалистами-медиками. Таким образом, правоверный мусульманин должен мужественно и достойно страдать сифилисом, гонореей, болезнями сердца, головными болями, тифом, диабетом, психическими расстройствами, полиомиелитом, судорогами и туберкулезом, но с гордостью соблюдать исламский бойкот! ...И еще, если можно, вопрос: какой вклад в современную медицину сделали мусульмане? Авицена? Так Авиценна в переводе с иврита – Ави(мой отец) и цена - от речки Цен на юге Израиля. В общем надо покопаться в его корнях.

29/05/2012 23:17:54 | Добавил/а |  пенсионер

0
0
Азохевэй. Там у нас была 5-ая графа, здесь имеем 5-ую колонну.

30/05/2012 16:34:52 | Добавил/а |  скептик

1
1
Ну, какая разница, под каким соусом пейсатым отстегивают бабло? Главное, что отстегивают. И будут отстегивать. До тех пор, пока они будут в коалиции, а их ставленник будет возглавлять важнейшую структуру - финансовую комиссию кнессета. Ведь эта должность ничуть не менее, а, может быть, и более значима, чем должность министра финансов. Уже хотя бы потому, что Гафни, по большому счету, не зависит от Натаниягу, а Штайниц - обыкновенная его шестерка. Был краткий миг, когда эту комиссию возглавлял молдаванов ставленник мисежников. И что? Перепало нашему брату хоть что-нибудь? Вот то-то и оно!

Добавить комментарий
*Ваше имя
*максимум 35 символов
*Комментарий
Back To Top
x
facebook