Один из лучших математиков Израиля, профессор Рон Ахарони не выдержал столкновения с повседневными реалиями средней школы Израиля и отказался от эксперимента по преподаванию учащимся.
В лабиринте израильской системы просвещения
Каждый народ имеет ту школу, которую заслуживает. Израиль не исключение
По словам Ахарони, дисциплинарные проблемы делают преподавание в школе в принципе невозможным. Он рассказывает: " Никто не подготовил меня к тому, что произошло . Немедленно после моего прибытия класс превратился в зоопарк. Ученики пели и орали в классе, свободно вставали и уходили, кидались разными вещами друг в друга. Один из учащихся показал мне порнографическую картинку и попросил прокомментировать. Через два месяца я впал в отчаяние и отказался от этой затеи".
Ахарони является одним из основателей фонда Математические Достижения Для Всех, целью которого является восстановление престижа израильского математического образования.
Ахарони, в рамках этой инициативы , обязался в течение года учить класс из 14 учеников средней школы по так называемому "сингапурскому методу", основанному на последовательной презентации математических принципов, вытекающих один из другого, в логически корректном порядке и позволяющим смягчить переход от конкретных представлений к абстрактным математическим понятиям.
Ахарони признается: "Я потерял веру во всемогущество образования. Это было очень обескураживающим испытанием, которое лишило ветра мои паруса".
Ссылка на сайте: https://www.strana.co.il/news/?ID=48294&cat=3 |