В преддверии открытия нового учебного года, в муниципалитете Ашдода состоялась большая пресс-конференция мэра города д-р Ихиэля Ласри и руководителя муниципального Управления образования Иегудит Битон, на которую были приглашены представители всех ашдодских средств массовой информации.
В своем вступительном слове д-р Ласри отметил, что через несколько дней около 60 тысяч ашдодских детей пойдут в 43 начальные, 24 средние и 21 старшую школу общего профиля, в религиозные школы, в школы для детей с особыми потребностями и в детские сады.
- Наш город вот уже почти два года живет в условиях военной операции, которую Израиль ведет против Ирана, ХАМАСа и других террористических организаций, - сказал мэр города. – Это создает нам определенные сложности. В частности, мы укрепили все защитные сооружения в школах, чтобы обеспечить полную безопасность наших детей, даже во время ракетных обстрелов.
По словам мэра города, современные технологии серьезно изменили не только жизнь каждого человека, но и всю работу системы образования.
- Сегодня, когда каждый ребенок может воспользоваться услугами искусственного интеллекта и получить ответ, практически, на любой вопрос, функции педагога существенно изменились, - сказал д-р Ласри. – Современные педагоги должны не только передавать своим ученикам знания, но и выполнять работу, которую не сделает ни один искусственный интеллект – заниматься их воспитанием, прививать качества, необходимые для жизни, обогащать души и наполнять их светом. Для этого в системе образования нашего города создаются все условия.
Образование является одной из наиболее значительных статей городского бюджета. В этом году планируется потратить на образование в Ашдоде более 1 миллиарда шекелей, более 350 миллионов будет направлено на обновление зданий школ, включая капитальный ремонт, на закупку нового инвентаря и оборудования, на создание лабораторий и «умных классов».
В течение ближайших двух лет в городе будет построен Центр для одаренных детей, включающий многоплановую школу искусств. Кроме того, будет построено пять школ системы государственно-религиозного образования, в которых будут изучаться все общеобразовательные дисциплины. Это позволит в будущем включить детей из ортодоксальной общины в общую систему трудоустройства.
Во всех школах города продолжится изучение высокотехнологичных дисциплин. В 30 начальных школах Ашдода продолжит действовать программа подготовки детей в области компьютерных наук. В каждой средней школе будет действовать, как минимум один класс, в котором на высоком уровне будет изучаться программирование и системы кибернетической безопасности. Ученики старших школ будут заниматься робототехникой, программной инженерией и вопросами покорения космоса в сотрудничестве с «Фондом Рамона» и при участии специалистов военной разведки. Кроме того, будет расширена работа классов «Будущие ученые». Несколько проектов в школах города будет осуществлено в сотрудничестве с самыми известными компаниями хай-тека, такими, как Microsoft, Google и другими, с которыми достигнуто соответствующее соглашение. Особое внимание будет уделено изучению искусственного интеллекта, который будет внедряться в практику во всех школах.
Сегодня с миром программирования, робототехники и киберзащиты соприкасаются более 70 процентов учащихся ашдодских школ.
В своем выступлении руководитель муниципального Управления образования Иегудит Битон отметила, что основной задачей педагогического состава учебных заведений города является индивидуальный подход к каждому ученику и формирование у детей навыков личностного, социального и ценностного развития. Для этого в школах города разрабатываются специальные программы.
- В нашем городе реализуется программа углубленного изучения иврита и английского языка, - сказала Иегудит Битон. – Иврит – это язык, с помощью которого наши дети познают окружающую их действительность, английский язык позволяет общаться со всем миром. Кроме того, мы принимаем программы углубленного изучения математики и других естественных наук. Мы стараемся продвинуть как можно больше учеников на изучение этих наук на пять единиц. И за последние годы мы фиксируем значительный рост числа учеников, успешно сдающих математику на самый высокий уровень.
Сегодня ашдодская система образования достигла серьезных успехов и по праву считается одной из лучших в стране. Более 97 процентов учащихся успешно сдают экзамены на получение аттестата зрелости (багрут). При этом более трети из них сдают экзамены по основным предметам на максимальном уровне (5 единиц).
Лидирует Ашдод и в области неформального образования. В городе действует 9 различных молодежных движений, в которых участвуют тысячи подростков. Все они интегрированы в школьную жизнь и прививают молодым людям навыки лидерства, патриотизма и социальной ответственности.
Значительное внимание уделяется в Ашдоде равноправию учеников, По словам мэра города, будущее ученика не должно зависеть ни от страны, в которой он родился, ни от имущественного или социального ценза семьи, в которой он воспитывается.
- Мы делаем все, чтобы только способности и желание каждого ученика воспринимать знания, определяли его будущее, - сказал мэр Ихиэль Ласри. – В наших школах каждый ученик получает один и тот же подход, одно и то же отношение. Каждому гарантируется полное равенство и равные возможности для раскрытия своих талантов. Наш основной девиз: «Полное равенство возможностей для каждого ребенка».
Отвечая на вопрос журналистов, Иегудит Битон сообщила, что в Ашдоде практически нет нехватки педагогов, которая ощущается сегодня во многих городах страны. Это связано с особым отношением городских властей к учителям, с принятой в городе системой поощрений, а также с подготовкой педагогических коллективов к новой методике преподавания.
- Мы продолжим внедрять в наших школах индивидуальные дифференцированные программы, которые позволят выявлять сильные стороны каждого ученика, открывать уникальные таланты наших детей, начиная от детского сада и до старшей школы, - подвел итог встречи д-р Ихиэль Ласри. |
